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Los instructivosl

#page/41 ¿Lo harás con ayuda de un instructivo?

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Presentemos nuestro cartel

#page/39 Elabora una ficha de nueva palabra, puede ser la palabra “pronombre”, “legible” u otra usada durante la sesión.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

sobre delfines, por el momento, se trata de obtener la información que tengas a la mano o te proporcionen en casa, cuando pase

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¿Qué es, qué es?

#page/88¿Te parece si con la ayuda de tu mamá, papá o un adulto dicen las adivinanzas y tu busca la respuesta?

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Palabras compuestas y algo más…

#page/89 En el libro dice “paloma”. ¿Si tapamos “pa” qué dice? “Loma” ¡Muy bien!

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Teatro en casa

#page/119La cabra tira al monte.

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Rondas y canciones

#page/92Sigue la lectura en tu libro o pide que te la lean.

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Armando nombres

#page/94 En la primera línea debes escribir tu nombre.

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Lo que notas, lo anotas

#page/100   ¡Qué interesante! ¿No te parece?

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¿Qué sí y qué no?

#page/102 Vamos a ir resolviendo las actividades que te plantea el libro.

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¡Tengo una credencial de lector!

#page/211 ¿Qué hacemos?

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Lo que notas, lo anotas

#page/100   ¡Qué interesante! ¿No te parece?

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Armando nombres

#page/94 En la primera línea debes escribir tu nombre.

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¿Por dónde comenzamos?

información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen para que no pase

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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