Resultados para: «interpretar-la-informacion»

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
Contenido · Ficha de clase
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La tercera es el romero. 
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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
Contenido · Ficha de clase
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
Como puedes observar la invitación, considera la información principal que debe llevar una invitación, esto es: Quién invita
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¡A mezclar instrucciones!
Contenido · Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Ten a la mano Tu libro de texto español en la página 146 colores, hojas de reúso, o una libreta Revisemos la práctica
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Contenido · Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Contenido · Ficha de clase
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#page/141 Ya que leíste esta información y con lo que has aprendido en la clase de hoy, vamos a contestar
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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Contenido · Ficha de clase
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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¡A ver si adivinan!
Contenido · Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
La guitarra. 8. La nuez. 9. La olla. 10. El agujero.
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¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Valoremos a nuestra familia
Contenido · Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas
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¿Nos conocemos todos?
Contenido · Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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¿Qué he aprendido?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión
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Escuchemos a los abuelos
Contenido · Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
la cuenca donde está la Ciudad de México.
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A rimar venimos, y rimando estamos
Contenido · Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de poemas.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
Contenido · Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
Énfasis: comprende e interpreta la trama de los cuentos. ¿Qué vamos a aprender?
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