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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

En sesiones anteriores reflexionaste sobre la importancia de reconocerte y valorarte por cómo eres, quizás ya has descubierto

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Regresa al lugar de paz

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Los monstruos sí existen

Burlarse de los demás no es correcto, y al hacerlo se está lastimando a alguien más, por eso ese tipo de alegría se clasifica

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Expresando mis emociones

o de estrés generado por una emoción aflictiva.

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En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Seguro recuerdas el cuento de Beatriz, quien, a pesar de sentirse mal por fallar, se dio cuenta de que es normal cometer

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Hola, ¿cómo te sientes?

Luis: Lo que sucede es que estoy seguro de que será un ciclo escolar lleno de retos por lograr, pero no me cabe la menor

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

da y de repente siente que por sus mejillas escurren inquietas lágrimas.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Para estar bien es necesario conseguir un estado de satisfacción personal y social, por ejemplo, sentirse bien con lo que

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Todas estas actividades son parte de nuestra vida diaria y requieren de nuestras habilidades emocionales, sociales, de movimiento

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Todo en orden queda mucho mejor

En la sesión de hoy vamos a iniciar con una lectura pequeña, pero muy linda, escrita por Amado Nervo que lleva por nombre

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Organizando información en diagramas

clave, te voy a compartir otro tipo de organización que puedes hacer cuando se trata de presentar algún proceso de elaboración

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Manifiesto respeto hacia los demás

pero por la danza de los paskoleros logra ampliarse como se conoce hoy la sierra tarahumara, por lo que es una tradición

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, has un breve recuento de los pasos que se seguiste.

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La palabra clave es el títere

Sobre la pulsera, sé que se van insertando las chaquiras una por una bajo la estructura de diseños previamente elaborados

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