Resultados para: «formulas-de-entrada»
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fórmulas?
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Hay muchas formas de expresar lo que sentimos, por ejemplo, hay personas que son muy sensibles y lloran con facilidad, las
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Más de repente, entrando al salón de clase, mi grupo me estaba esperando y un niño se me acercó y me dio una cartita y me
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
La alegría aparece cuando sucede algo agradable de forma rápida, un ejemplo claro son los chistes que acabas de leer.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Pues a poner en práctica las formas de demostrar afecto, por ejemplo, jugar a caras y gestos para identificar emociones y
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Todas estas actividades son parte de nuestra vida diaria y requieren de nuestras habilidades emocionales, sociales, de movimiento
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Otra característica del uso de estas palabras es que se escriben al inicio de cada uno de los pasos.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Está comprobado que gran parte de la superación de una persona se basa en la capacidad de relacionarse con sus semejantes
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
El Reto de Hoy:
Siguiendo todos los pasos que aprendiste en la sesión de hoy, puedes realizar de forma organizada
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Vamos a terminar de escribir el borrador de nuestra noticia a partir de la nota informativa, ya que todo texto se tiene que
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
En la sesión de hoy hablaremos acerca de los juegos y las formas de participación de niñas y niños en la comunidad.
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Al formular una pregunta se utilizan los signos de interrogación y acentuar: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿En qué?
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
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