Resultados para: «bienes-artisticos»
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buenas?
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· Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
Viste que hay que caracterizar muy bien a los personajes.
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Fíjate bien en el ejercicio, ¿Ya descubriste el error? ¿Qué le falta a la palabra manguera?
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· Ficha de clase
Las palabras y su origen
¡Bien, pues haremos más!
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Fíjate bien en el ejercicio, ¿Ya descubriste el error? ¿Qué le falta a la palabra manguera?
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· Ficha de clase
El cuento más contado
Quedo muy bien las historias, ¿No es cierto?
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· Ficha de clase
El cuento más contado
Quedo muy bien las historias, ¿No es cierto?
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Desde hace muchos años, hacen ese tipo de visitas a ese cerro, ya que piden por la salud, para que les vaya bien en la siembra
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Fíjate muy bien, cómo viajan las niñas y los niños, y cómo es su escuela.
Ventana a mi comunidad. Migrantes.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
Por eso, vamos a ver las palabras “aguacate” y “cacahuate” para orientarte y escribas bien estas palabras.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Recuerda escribir de manera correcta tu nombre o nombres con tus apellidos; una manera de saber que están bien escritos es
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
llaman juegos compartidos porque convives con otras personas, o bien porque haces equipo, por ejemplo, un juego compartido
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· Ficha de clase
De principio a fin
o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?
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