Resultados para: «acciones-por-una-cultura-incluyente-e-intercultural»
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Pon una marca en el envase con un plumón para que quede registrado hasta donde se llenó.
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· Ficha de clase
Libros y cajas
Si le das un peso a cada quien uno se quedaría con un peso menos.
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
¿Te diste cuenta por qué tuvieron que aumentar un camión?
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
En el quinto sobre hay un billete de 50 uno de 20 y una moneda de 5 pesos.
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· Ficha de clase
Los más cercanos
Realizarás un recorrido por algunos lugares de México y pondrás en práctica algunas estrategias de cálculo mental para establecer
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· Ficha de clase
Ya merito
Ahora toca tirar el dado de las decenas para llegar al 100 solo se necesita un tiro por que se requiere de una decena para
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· Ficha de clase
No basta con mirar
sucesión el siguiente término se obtiene al multiplicar por un factor constante el anterior, se dice que se tiene una sucesión
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
Pon mucha atención en la imagen, es una sucesión:
Es una sucesión de figuras muy bonita, todas forman triángulos
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· Ficha de clase
¡En la torre!
¿Cómo saber cuántos triángulos tiene cada figura sin contarlos uno por uno?
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
Si tienes una mitad y la vuelves a partir a la mitad y tomas una, entonces obtienes un cuarto.
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Mitad y tercio de una fracción
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
calcular el doble de una fracción era multiplicar por dos su numerador?
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
equivalentes, por eso se obtuvo una fracción equivalente a un cuarto.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Recuerda que la fracción cuenta con numerador y denominador, al multiplicar por un mismo número las dos partes de la fracción
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· Ficha de clase
¿Por qué son iguales?
¿Por qué son iguales?
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