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Y tú, ¿cómo lo contarías?

que más tarde el maestro que se había adelantado, envió a 2 alumnos para que me alcanzaran, recuerdo perfectamente que traían

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ahora por lo pronto, tal vez sea bueno que reflexionemos en tratar de no acabar con el monte, no cortar los mezquites nuevos

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Así es como nos curamos

A partir de lo que viste en el video y de lo que tú familia sabe sobre las formas de tratar las enfermedades en tu comunidad

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La importancia de la información

elegido te propongo realizar una tabla de registro de información y para ello toma tu libreta, lápiz y una regla para trazar

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

El Reto de Hoy:   Lee “La Leyenda del Venado” y trata de escribirla.

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Examino algunos avisos

“Nánt’a úri nehé” “Uso obligatorio de mascarilla” “Káne urá énhin í’ís káne rawíh” “Para llevar su mercancía, favor de traer

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El texto informativo

Entonces: Antes de escribir el texto informativo, debemos: pensar en un tema. decidir los puntos que vas a tratar con respecto

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Manifiesto respeto hacia los demás

¿Y sobre qué va a tratar la clase?

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Escucho y me divierto

belleza, sirve para expresar imágenes que representan sentimientos o ideas de una forma artística, los temas de los que tratan

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La monografía

Lo que acabas de leer es una leyenda que trata sobre fantasmas.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Su tío le dice: A ver, dime, ¿Qué son los ángulos?

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Leemos poemas

A veces los poemas van ilustrados con el tema que tratan, pero no siempre sucede eso.

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Historia de la vida

Hacía traer leña para los templos, se pintaba la cara con dos bandas negras, portaba rodela y una porra para hacerse temer

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

guayaba es para tratar malestares estomacales. b) Con la información que obtengas, clasifícalas, ¿Dónde crecen?

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De principio a fin

Algunas veces en clase, tú maestra o maestro te indican qué aspectos vas a tratar sobre un tema, pero otras veces tú puedes

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