Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Comparte con tu familia el reglamento que acabas de realizar de tu biblioteca personal.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Recuerda que la finalidad te indica para qué servirá el reglamento elaborado; en tu caso, la finalidad será (que): “Este

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué forma tendrá mi escrito?

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En busca de mis raíces

¿Qué otras palabras conoces y usas que provienen del náhuatl?

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Pedidos a domicilio

¿Tú qué anotaste? ¿Lo mismo? Pasa al último pedido que anotaste.

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¿Quién va primero?

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que la clase pasada identificaste la utilidad de un directorio y los datos que contiene?

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Para ser breves

¿Pudiste recopilar los datos personales que utilizaste para tu directorio personal?

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Una vez que copiaste el formato en la ficha, registra los datos personales que acabas de corregir. ¡Ojo!

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

¿Desde cuándo vivo en el lugar que ahora lo hago? ¿Cuántas personas integran mi familia?

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas con las letras

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El orden alfabético en el salón

¿Por qué crees que se llama así?

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¿Qué hacemos? Has recordado los datos que sin duda alguna debe incluir un directorio.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Qué tal quedaron tus chistes? ¿Puedes leer los dos que escribiste?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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