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Para comprender mejor: Leer y resumir

Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,

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Lo que la reportera quiso decir

Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Recuerdas que, en el bosque, cuando el gato va a cazar un conejito.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Recuerda que los adjetivos nos dan información de cómo son las cosas, animales o personas, así que vamos a volver a ver el

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Explorando y armando información

Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más

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Las características de los folletos informativos

¿Recuerdas que la clase anterior viste algunos folletos que estuvimos explorando?

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¡A buscar información!

partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos que hemos revisado” Cómo puedes darte cuenta el libro nos recuerda

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A jugar con los cuentos

Mientras juegas, recuerda lo que has revisado en sesiones anteriores sobre los adjetivos, los adverbios, las comas, en listados

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Si recuerdas, en la lección anterior aprendimos que las encuestas consisten en una serie de preguntas diseñadas a partir

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Reportando los datos de la encuesta

Recuerda que estamos haciendo un reporte de encuestas.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Antes de redactarlas recuerda los tipos de preguntas, para ello te pido que consultes tu libro de texto en la página 131

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“Juego y participo en mi comunidad”

v=zcRrULzzgbU El Reto de Hoy: Invita a tus papás a jugar contigo, recuerda que los adultos al tener más obligaciones tienen

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La trama de los cuentos

Recuerdas el cuento de Los tres cochinitos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Recuerdo muy bien que hace tiempo yo llegué a usar ese billete, ahora ya son distintos.Como curiosidad, este billete fue

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Organizando información en diagramas

Ahora observa otro ejemplo que nos propone nuestro libro de texto en la página 111 Si lo recuerdas pues así será más fácil

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