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Titiriteando

del minuto 23:29 al 23:43, del minuto 23:44 al 24:58, del minuto 24:59 al 25:40 y del minuto 25:41 al 26:47

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Para darle forma y color a tu imaginación

personaje que interpreta, se pinta la cara, o se viste conforme al tipo o figura que representa.

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Manos a la obra

¿Cómo nos vemos inmersos hasta el final de la obra? ¿Qué nos transmiten?

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Los minerales, al igual que las vitaminas, son micronutrimentos que no aportan energía al organismo, sin embargo, juegan

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Vamos al teatro

Vamos al teatro

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A las estatuas de marfil

diferente al que le escribe Oscar Wilde.

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¡La escultura se movió!

teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.

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El tiempo en movimiento

Obsérvalo del minuto 11:46 al 14:00 Me muevo en el tiempo y el espacio.

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Obsérvalo del segundo 00:51 al minuto 01:57 y del minuto 04:03 al 05:15

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Y tú... ¿por qué te mueves?

, pero para que lo recuerdes detalladamente, te invito a observar el siguiente video, del minuto 03:57 al

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Pero antes… ¡A movernos!

Observa el video del minuto 13:02 al 15:17   Animales en movimiento.

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El drama de la vida

Y, antes del final, lo ves pasar, ahora, arreando la vaca.

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Yo opino que…

¿Es necesario que se lo digan al final de la función? 1. Paola Noemí Gracía Reyes.

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Trabajo en equipo

de colores que está sostenido al centro por un poste de madera y al ir bailando, van entretejiendo los listones, hasta formar

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¿Cómo nos quedó la obra?

Observa el siguiente video para que lo entendamos mejor, del segundo del minuto 22:40 al 25:50 3.

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