Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una invitación o un permiso

y actividades de Aprende en Casa III, en los canales y horarios que tú ya conoce, en el espacio que han organizado para

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¡A mezclar instrucciones!

en un atomizador para poder utilizarlo y aplicarlo sobre la piel.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Lee en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación necesarios.  ¿Qué vamos a aprender

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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¡A ver si adivinan!

No es león y tiene garra, no es pato y tiene pata. 3.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Qué he aprendido?

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

A rimar venimos, y rimando estamos

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Ésta puede renovarse y actualizarse para mantener su valor y utilidad sin perder su esencia.

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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