Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

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La cosecha en mi pueblo

“Kwak yaasis xopantla non tlakah yatlahpopoa non intlatl, tlatsinteke wan kektlalia intekorra noso inserka.”

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Para saber más

Buscar información que nos permita resolver nuevas dudas. Elaborar fichas de palabras nuevas.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa y escucha el siguiente video “Nos vamos a bañar”.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Veamos algunas maestras y maestros que nos enseñarán.

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Las características de los textos que leemos

¿En qué parte del guion nos muestra los elementos que requiere tener la escenografía?

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Palabras diversas en nuestro país

Sí, leer nos informa y nos invita a conocer otros países, otros mundos, otras lenguas.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

En muchos poemas se describen los objetos que nos rodean o elementos de la naturaleza que nos asombran, también hablan de

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Comparando textos

Ahora analiza el texto leído y reflexiona sobre su contenido: ¿El texto nos aporta información sobre lo qué pasó?

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Palabras a la vista

palabra es “BUFANDA” Cuando estábamos formando la palabra “BUFANDA”, nos

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Cuando cuentes cuentos…

Si observas bien la imagen se trata de la portada de un libro que se llama, “El conejo” nos muestra además quién escribió

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos la frase que nos envió uno de tus compañeros.

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Mucho que leer

Cómo podemos observar el cartel es un texto publicitario que nos brinda información, como en este caso “lavarse los dientes

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Escribo y leo mi nombre

Tener un nombre es un derecho, nos identifica, ¿Qué nombres pudiste identificar?

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Narramos en forma escrita

No siempre es fácil escribir lo que otros nos cuentan de forma hablada.

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