Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna las opciones y en la última columna

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Derechos y obligaciones escolares

y para la organización de las instituciones.

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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A jugar con los cuentos

Prosigamos con la elaboración de las tarjetas. 

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

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Mis derechos lingüísticos

lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita en todas las actividades

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Pero para analizar un poco más este cuento, te invito a que veas la actividad que viene en tu libro de texto, en las páginas

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Recuerdas las características de las autobiografías como la que acabamos de leer.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

posteriormente, en seguida y, por último, también las comas y un dibujo al final para representar la figura ya terminada

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

y niños, la eligieron 7 y por último, la opción en donde las actividades están dirigidas por los adultos, fue elegida una

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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