Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
Cuando tenemos un conflicto y debemos resolverlo, nos genera emociones aflictivas como enojo, desesperación o miedo, lo cual
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
Aprendizaje esperado:
Evalúa los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
La mente genera pensamientos y emociones, por ejemplo, cuando uno se siente enojado y está distraído, se tienen muchos pensamientos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
esperado:
Practica respuestas emocionales saludables que le ayudan a experimentar la emoción sin que se genere
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Haz una bitácora, esto es, usa un cuaderno que no sea nuevo, para escribir cómo te sientes a diario, qué generó ese sentimiento
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
nuestra conciencia, se caracterizan por el impacto afectivo que le causa una persona, animal, cosa, recuerdo o situación en general
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Lo importante es reconocerla, identificar aquello que la genera y no dejarnos vencer por ella.
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
trabajo, escolares o personales, pueden presentarse varios obstáculos que debemos superar para alcanzarlos y esto nos puede generar
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
Las emociones al escuchar los sonidos de una guerra, como: Disparos y gritos, debieron haber generado miedo y ansiedad, esas
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· Ficha de clase
Formando lazos
señora de edad muy avanzada y que está solita, nadie la visita y ella casi no se puede mover y tiene que ver la manera de generar
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Bailar es una forma divertida de generar bienestar, al sentirnos bien, nuestra mente está en mejor condición de tomar decisiones
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar
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· Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
sentirnos mejor, no es necesario que tengas mascota, pero con tratar bien a los animalitos es suficiente, es posible generar
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· Ficha de clase
Alegres y felices sin ser lombrices
Cuando se genera un ambiente de confianza, te puedes poner feliz de aprender del otro y comprenderlo eres más curioso y entusiasta
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· Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
En la vida cotidiana, cuando las cosas que suceden nos toman por sorpresa, generan emociones que nos ayudan o nos obstaculizan
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