Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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Contenido · Ficha de clase

Programación (CNyT4°)

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Contenido · Temas

Electrización de materiales

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Contenido · Temas

Los movimientos de la Luna y la Tierra

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Contenido · Temas

Reflexión y refracción de la luz

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Contenido · Libros de texto

Ciencias Naturales y Tecnología

Libro: Ciencias Naturales y Tecnología

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EF4°)

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Contenido · Temas

Desarrollo de la motricidad, corporeidad y acción motriz

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

Cómo pudiste ver en esta situación de Ale y Aníbal, el poder escucharse mutuamente, sirvió para entenderse y saber que pueden

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

¿Se puso en el lugar de ella? ¿Cómo la ayudó? ¿Y qué acción tuvo la mujer?

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

cómo un grupo de niñas lograron cambiar su entorno.

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

¿Cómo te gustaría sentirte parte de esto?

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

También es muy enriquecedor poder compartir a las personas que te rodean, qué estás sintiendo y por supuesto, si estás de

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Contenido · Ficha de clase

Misión: Es cuestión de perspectiva

Misión: Es cuestión de perspectiva

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

Vas a fijar tu atención en un objeto de color verde, ¿Cómo es ese objeto, grande? ¿Pequeño?

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