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Aprendamos con el miedo

El segundo niño comenta que en su caso el aprendería a nadar, pues de esa manera disfrutaría mucho más y sin riesgo en los

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¡Cuánta tristeza!

Estoy segura que tú misma tienes ahora la respuesta.

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Asqueroso pero valioso

ISABEL: Al perrito de la segunda fotografía, el que está más limpio.

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La tristeza adecuada

Mientras Fátima se comunica con sus amigas, ¿Qué te parece si haces un segundo reto en casa?

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Jugando con el lenguaje

Español, segundo grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/170 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo estás?

A continuación, observa el testimonio de Kendra de segundo grado de la CDMX.

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Textos con familias en movimiento

La segunda pregunta, dice: ¿Qué aprendiste?

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Tejiendo lazos

Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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Sentimientos en equipo

En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!

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Desde que yo era bebé, él siempre me ha cuidado, me protege, me hace sentir segura y amada.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Si hubieran seguido con sus ideas cerradas, quizás seguirían muy enojados.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

En la segunda imagen, hay una niña, que está con su abuelita y están cruzando la calle, pero hay un auto que viene detrás

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