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¿Cuánto más?

Se multiplica el numerador por 2, porque es el doble, serían 3 x 2 el denominador no se multiplica porque si se hace, se

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Se necesitan más o menos ingredientes

Se necesitan más o menos ingredientes

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Sólo del mismo valor

Para terminar, observa la siguiente fracción se trata de 8 novenos, busca una fracción que sea equivalente.

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¿Por qué son iguales?

en que se dividió al entero.

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Construyendo figuras

Observarás las diferentes unidades de medida que se revisaron en la sesión anterior.

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Medidas en la casa

multiplica por 100 o se divide entre 100 aquí como es de menor a mayor se dividen entre 100 y te da 41.58 dm2

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En busca de una fórmula

Cuando decimos base estamos pensando en el lado sobre el que se posa la figura, que puede ser el lado más largo, o bien,

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La máquina del tiempo

v=tcMg4xW7lL0Cómo pudiste observar, en el video se muestra la hora en la que se termina de hornear un pastel.Además, el tiempo

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Materiales impresos y televisivos

Materiales impresos y televisivos

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Preguntas preguntonas

se propongan en la sesión, tanto con los compañeros, cuando sea posible, como con el maestro.

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Sopa jitomática

Se necesitarán 4 porque de ellas se obtiene lo que se necesita, aunque sobre un poco de puré. Bien contestado.

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Los libreros y otras compras

Si el tema que escogiste son los dinosaurios, una pregunta podría ser “¿Por qué se extinguieron los dinosaurios?”

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Componemos y descomponemos

Realiza las siguientes actividades: Realiza la siguiente dinámica: Se requieren tres dados: uno rojo, uno amarillo y uno

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Suma de productos

¿Se parece al que tú utilizaste? ¿Obtuviste el mismo resultado?

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Suma de productos

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