coleccion · Ficha de clase

Magia con matemáticas

Voy a iniciar preguntándote, ¿Te gusta la magia?

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El detective en busca de pistas matemáticas

En la sesión de hoy estudiaremos algunos aspectos de las operaciones, pero antes de iniciar te voy a comentar algo muy interesante

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¿Cuál de todos?

La consigna que dice: Organizados en parejas, ubiquen los objetos que se indican y enciérrenlos en un círculo.

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¿Cómo medimos el tiempo?

Decir a.m. es para indicar en la mañana; a.m. significa antes del mediodía y p.m. después del mediodía.

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Construimos fórmulas

Como los tres lados tienen diferente medida, sumaría sus tres lados.Cuando no nos dan una medida, pero nos la indican con

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El viaje

Para iniciar la sesión de hoy, te comento que Angélica, Jaqueline y Josué son 3 amigos que se quieren ir de vacaciones a

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El problema de Ton

Como vimos, las gráficas de barras tienen título que nos indica la información que se está representando.

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Descubro los valores de los símbolos

Lo primero para resolver la consigna es posicionarnos en la fracción: 3 enteros, un medio, porque las flechas indican que

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De brinco a brincos

En cada uno de esos segmentos podemos indicar los pasos que dio cada robot.

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Saltos de rana calva

Aprenderás a resolver problemas, con el procedimiento indicado para hallar el resultado, relacionando la suma de números

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Vueltas de aros

#page/174 La consigna dice: Organizados en equipo, utilicen el material recortable ( página 203) para hacer lo que se indica

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Porque nos indica que son 3 kilómetros de distancia, pero que cada kilómetro lo representemos con un centímetro.

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La tabla gimnástica y el desfile

Trabajamos mucho para lograrlo, ahora es tiempo de iniciar con la primera actividad.

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El cine y el ajedrez

Como puedes observar las letras indican la fila y en cada una de ellas los asientos están numerados.

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De brinco a brincos

En cada uno de esos segmentos podemos indicar los pasos que dio cada robot.

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