Resultados para: «educación-arte-y-cultura_1»
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cultural?
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Aprendizaje esperado
: identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
Era un gato de verdad, de carne y hueso, con bigotes y garras.
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
La sopa de adjetivos y adverbios
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
Ésta puede renovarse y actualizarse para mantener su valor y utilidad sin perder su esencia.
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
de todos y todas en la escuela.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Reconocerás las faltas ortográficas y de puntuación, y las corregirás.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
a eliminar toxinas del organismo y contribuye a la formación y regeneración de la flora intestinal, además, mejora la circulación
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
Macuspana, Centla y Nacajuca son territorios de las desembocaduras de los ríos Grijalva, Usumacinta y de sistemas menores
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
Analizaste las partes que tienen las recetas y el orden en que se escriben: título, ingredientes y sus cantidades y modo
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
Aquí veras algunas plantas y sus usos, y también te darás cuenta de su importancia en la medicina y en la cultura.
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
el modo de empleo y dosis.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
porque a lo largo de la vida personal, profesional y como integrantes de la sociedad siempre los utilizamos y es importante
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Y ustedes niños y niñas, ¿Cuáles hierbas conoces?
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
La creatura que sale a la izquierda, se llama Esfinge, y como puedes ver, es un monstruo mitad animal y mitad mujer, fue
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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