Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

tendrían que ponerse de acuerdo para jugar, ya que tienen diferentes juegos preferidos.

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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Escucho, comprendo e interpreto

Escucho, comprendo e interpreto

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Lo que nos ocupa

¿Estás de acuerdo? “Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?”

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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La ruleta de las artes

Entonces comprendió la verdad ¡El cilindro era artificial, estaba hueco y su extremo se abría!

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Juego por aquí, arte por acá

Para comprender esta parte del proceso, observa la siguiente cápsula.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

De acuerdo con tu historia de vida, intereses y gustos , podrías ir, p

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 12: De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

De acuerdo con lo anterior, reflexiona: ¿Por qué crees que están ahí estos elementos?

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Los materiales que necesitaras son: tu cuaderno, tu pluma, y algunos objetos y materiales que acuerdes con tu equipo, con

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Énfasis: plasmar sus hábitos por medio de los elementos del arte para comprender su manera de habitar

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Una de tus compañeras, realizó un dibujo, con el que se acuerda de una tarde en el bosque con su familia.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Énfasis: recrear fragmentos de obras de géneros y estilos icónicos de las artes para comprender su estructura: discurso

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