Resultados para: «variación-proporcional-directa»

4199 resultados
Érase una vez un narrador...
Contenido · Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Seguía, en todo sentido, como lo he descrito antes, salvo que el espejo no proporcionaba ya pruebas de su respiración.
Ver contenido
¡Evitemos repetir!
Contenido · Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Interrogativos: se utilizan para formular preguntas de manera directa o indirecta: qué, quiénes, cuál, cuáles, cuánto, cuántas
Ver contenido
Las buenas noticias tienen alas
Contenido · Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
de los involucrados en un medio impreso (nota informativa), sus palabras se escriben entre comillas, por ejemplo: El director
Ver contenido
Descifrando el hecho
Contenido · Ficha de clase
Descifrando el hecho
Es importante mantenernos informados y conocer los temas de actualidad porque nos afectan a todos directa o indirectamente
Ver contenido
Comparo y hablo
Contenido · Ficha de clase
Comparo y hablo
Para iniciar, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Has leído una noticia que te proporcionó cierta información y después te diste
Ver contenido
Opiniones que valen mucho
Contenido · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Después de observar y leer el texto, vas a identificar primero el hecho que te proporciona la nota, sobre el tema.
Ver contenido
¡Les tengo noticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Existen diferentes niveles de confidencialidad: Fuentes de atribución directa, donde el periodista tiene autorización para
Ver contenido
¿A quién le importan las noticias?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
En consecuencia, se espera que los medios actúen conforme a lo anterior y proporcionen la información que se necesita en
Ver contenido
El lenguaje formal hace la diferencia
Contenido · Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Es decir, proporciona al público información precisa. Y no hay evidentes repeticiones de palabras.
Ver contenido
Opiniones que valen mucho
Contenido · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Después de observar y leer el texto, vas a identificar primero el hecho que te proporciona la nota, sobre el tema.
Ver contenido
Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Siempre existe el peligro de recargar el texto con información tomada del libro o la que proporciona el autor de la reseña
Ver contenido
Les cuento de qué trata
Contenido · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
texto, te darás cuenta que, aunque la novela de Vicens es excelente, la reseña presenta la historia del libro y no proporciona
Ver contenido
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Esta orden llega de forma directa. Respeta el horario de clases y receso. Último caso.
Ver contenido
Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Estas preguntas son características importantes de la noticia porque con ellas el autor proporciona una información detallada
Ver contenido
Leo, luego selecciono
Contenido · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
A ésta también se le conoce como directa; esto se debe a que se reproduce de manera literal el texto, es decir, palabra por
Ver contenido
Filtros