Resultados para: «sumar-o-restar»
17667 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
La vista frontal o vista desde frente.
La vista lateral derecha o vista del lado derecho.
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Si tienes libros en casa sobre el tema o Internet explóralos para saber más.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Aplica lo estudiado el día de hoy al resolver el desafío 17 ¿Equiláteros o isósceles?
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Unas se están realizando “antes del mediodía” o a.m. y otros “después de mediodía” o p.m.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Los polígonos son todas las figuras planas, cerradas y limitadas por segmentos de línea recta.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Portadores de información
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Uniendo dos octavos para formar ¼ o uniendo 2/4 para formar ½ o uniendo 2/2 para formar una unidad.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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