Resultados para: «segunda-intervencion-francesa»
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intervención?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Si hubieran seguido peleando no hubieran podido competir en equipo.
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· Ficha de clase
La oca del poder
en la segunda separación la frase “¿Me Ayudas?”
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· Ficha de clase
El agente emocional
Contesta las siguientes preguntas, solo tienes diez segundos para cada respuesta.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Que te ayuden a ti y a las personas que te rodean, a tu comunidad; pero sobre todo que te ayuden a ser una persona más segura
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
5 segundos en el reloj y te deseamos éxito. 5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!
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· Ficha de clase
Examen emocional
Si pones atención a lo que sientes y te das un ratito, unos segundos, unos minutos, unos días si se puede para reaccionar
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Quizás si hubieran vuelto a la calma para pensar con más claridad, hubieran llegado a algún acuerdo y hubiera seguido jugando
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
bien, no nos sale, pero ahora que ya estoy en calma puedo dirigir esa energía que se activó en mí, gracias a la sorpresa seguida
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· Ficha de clase
El monstruo morado
Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea
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· Ficha de clase
Platicando con el enojo
Erik seguía sin entender de lo que le hablada su amigo.
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
La segunda historia:
Un día Panchito llegó cansadísimo a grabar. Tenía ojeras y bostezaba todo el tiempo.
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
Respondía Guillermo cuando Feferefe le cuestionaba del porqué de desgano y tan visible tristeza.Después de la intervención
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Feferefe: Mario, para que te sientas más tranquilo, Isabel me dijo que mandaría un mensaje para las alumnas y alumnos de segundo
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
su interior, había una carta y muchos globos de colores.Los globos representan a todos los niños y niñas de primero y segundo
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Aunque que Rosita seguía teniendo un poco de miedo o pánico cuando se fue con Isabel.
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