Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Arrancaré la Luna con mi supercrik, la separaré de su órbita y la colocaré en un punto del universo de mi elección.

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Mis derechos lingüísticos

¿Sabías que, en las calles de las comunidades tsotsiles, en los negocios, en los transportes públicos ya se escuchan canciones

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En la sesión de hoy veras los adjetivos en los cuentos.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Lo podrán localizar en la Colección infantil de la Biblioteca de México, que está en línea.

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La trama de los cuentos

Ficticio sería que la hubiéramos inventado o cambiado el nombre, eso pasa en muchas historias que pasan en la televisión.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Ahora vamos a revisar la última parte de la autobiografía de Ignacio Zaragoza llamada “Mi intervención en la Batalla de Puebla

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Lo que averiguamos con la encuesta

físicas y en equipo.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

jugar en mucho tiempo.

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Organizando información en diagramas

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Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario.

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Conociendo a los personajes

Te invito a localizar en tu libro de texto en la página 88 la nueva práctica social.

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Identifico unidades de medida

comunidad en esta sesión, ahora ya sabes de dónde vengo y estás invitado a conocer el arte que forma parte de mi pueblo.

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