coleccion · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿A quién me voy a dirigir? ¿Qué quiero decir en mi escrito? ¿Qué forma tendrá mi escrito?

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coleccion · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿A quién me voy a dirigir? ¿Qué quiero decir en mi escrito? ¿Qué forma tendrá mi escrito?

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coleccion · Ficha de clase

La guía de revisión

va dirigido el texto.

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La guía de revisión

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coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿reconoces la emoción sorpresa?

Va directo a mi colección. ¿Notaste eso? “Esta vez la sorpresa me llevó a alegrarme.

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La guía de revisión

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recurso · Video

Sandra Calvo en su estudio

Se te presenta una conversación con la artista Sandra Calvo quien nos acerca a su práctica artística centrada en la participación

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recurso · Video

¿Qué es la dignidad humana?

Comparte sus preocupaciones con Darío, quien ha tenido algunas experiencias difíciles con la discriminación.

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coleccion · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Por eso debes identificar a quién dirigirte en los diferentes espacios en los que te encuentras.

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coleccion · Ficha de clase

La magia de los objetos

A continuación, escucha a una estudiante quien, como tú, cursa su segundo grado de secundaria.

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coleccion · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETHOVEN: Un momento, ¿Quién me ha traído aquí? ¿Quién son ustedes par de locos?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETHOVEN: Un momento, ¿Quién me ha traído aquí? ¿Quién son ustedes par de locos?

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coleccion · Ficha de clase

La magia de los objetos

sí, es momento de que construyas la historia de “tus objetos mágicos", en donde menciones cuál es su poder: cómo nace, quién

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coleccion · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

Esto quiere decir que la secuencia de esta fiesta va muy bien.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Esto quiere decir que la secuencia de esta fiesta va muy bien.

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