Resultados para: «preservación-textil»
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
A esto se le llama: “Cita textual”.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
A esto se le llama: “Cita textual”.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Recuerda tener a la mano: tu Libro de texto
Lengua materna. Español
.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Énfasis: identificación de diferentes tipos de materiales y/o textos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
textos continuos.
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
Lee textos narrativos sencillos.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Registrarás los textos narrativos recopilados de fuentes orales y escribirás un texto narrativo de la tradición oral de tu
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Registrarás los textos narrativos recopilados de fuentes orales y escribirás un texto narrativo de la tradición oral de tu
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Es importante colocar adecuadamente los puntos y comas en un texto, para que se entienda el texto.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
¿Cómo quedaría el texto?
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
¿Cómo quedaría el texto?
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
El tamaño de la letra puede llamar más la atención en algunas partes del texto.
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Españo de 6º, se explica el tema a partir de la página 25.
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