Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Tranquilo, estas aquí, para aprender, y la palabra es autobiografía, pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
Gracias a todos y todas quienes participaron para hacer posible esta actividad.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Pues, se pueden observar aspectos importantes de una manera rápida y simple es muy funcional para organizar información.
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
que debe ir en cada hueco de la oración y para ello debes prestar atención a las definiciones que se te proporcionan.
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
filtrar la arcilla triturada, para hacerla más fina, y se disuelva con mayor facilidad para obtener una masa suave.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Para hacer un repaso. Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
Observa el siguiente video para que conozcas acerca de esta cultura.
Creación y Oficio - Telar maya.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Énfasis:
usar la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Tomamos notas, para entender mejor
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· Ficha de clase
Mi recetario
Está escrito en español y tzeltal para que así los hablantes de esta lengua también puedan acceder a esta información.
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