Contenido · Ficha de clase

Mi recetario

otros y que ahora son ingredientes de nuestra rica y diversa gastronomía.

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La palabra clave es el títere

Las piñatas se llenan de dulces y frutas que caen al romperse haciéndose una competencia entre los niños y las niñas para

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación; así como los tiempos verbales, frases adjetivas y nexos

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¡Adiós a tercero de primaria!

Son dos poemas que hablan del futuro, de lo que se desea para todas las niñas y niños como tú ¡puras cosas buenas!

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Eso es una tarea compleja y algo difícil que requiere de muchos conocimientos y habilidades.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Aprendizaje esperado : identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia

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¡Te cuento un cuento!

los niños y las niñas tienen mucha imaginación.

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La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

de la pandemia permitan regresar a todas las niñas y niños en el país, a clases presenciales; claro, salvaguardando la salud

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A escribir el recetario

Reconocerás las faltas ortográficas y de puntuación, y las corregirás.

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Escribimos las recetas correctamente

a eliminar toxinas del organismo y contribuye a la formación y regeneración de la flora intestinal, además, mejora la circulación

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Actividades comunicativas

Video Interpretación de niñas y niños tamborileros. 00:01:31 https://www.youtube.com/watch?

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Organizando las instrucciones

Por ejemplo, úsalos cuando escribas tu remedio, con respecto al remedio, muchos niños y niñas como tú han tenido algún malestar

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Seguramente habrá niños y niñas que conozcan mucho sobre hierbas medicinales y plantas gracias a sus familiares, pero tal

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