coleccion · Ficha de clase

¡Las ensaladas de mamá!

Aprenderás la forma en la que se utiliza el lenguaje en los anuncios publicitarios para lograr el propósito de vender.

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Pregunto y aprendo

Si se teje estando duro, se quiebra y no se logra el propósito.

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Usando y comprendiendo instructivos

Hoy vas a revisar los textos que te permiten hacer instrumentos, reparar objetos, jugar, armar juguetes, etc.

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Leamos datos interesantes

informativos tienen la función de describir, explicar o transmitir conocimiento sobre un tema, fenómeno o evento de manera objetiva

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

se le añade un clasificador: P’éel Para contar objetos

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Leemos sobre platillos de otros países

Para lograrlo: Reconociste partes de la información del texto como fue: el título, imágenes

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

sesión de hoy, te invito a que, en compañía de tu mamá, papá o hermanos, juegues al siguiente serpientes y escaleras: Objetos

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.

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La guía de revisión

Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr

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Presentando nuestra exposición

A continuación, puedes observar una tabla que sintetiza el cómo iniciaste y que hiciste para lograr exponer el animal de

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Échame un cuento de colores

Recuerda que para crear un cuento puedes utilizar no solo personas o animales sino también objetos.

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¡De fábula!

Es una buena manera de verlo, pero el perro, aunque quiere ser un ser humano, nunca lo va a lograr, la enseñanza para mí,

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Leo y escribo adivinanzas

Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.

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Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

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