Resultados para: «lectura-compartida»
13108 resultados
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Antes de continuar con la lectura, responde lo siguiente:
¿En qué parte del fragmento del texto identificas el
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
En el segundo apartado, después de realizar una lectura atenta, obtendrás los datos requeridos.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
(se adjunta en la carpeta compartida)
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Continúa con la lectura y termine de conocer la leyenda.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Te invitamos a acercarte a la lectura.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Aun así, hay un vocabulario compartido en todo el mundo hispanohablante, por lo cual podemos entendernos.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Muchas de estas ideas son compartidas, en menor o mayor grado, por los otros miembros de la sociedad que están cerca de ellos
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Extracto del Cantar de Mio Cid
Ahora, escucha y sigue la lectura del fragmento del Cantar de Mio Cid, en el
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
A continuación, analiza la letra de la canción “Chilanga banda”, del autor Jaime López.
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Recuerda que formar parte de un grupo, significa compartir ciertas señas de identidad, tanto personales como colectivas.
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
países hispanohablantes en los que, no sólo hay expresiones diferentes, sino muchas que se vuelven semejantes y de uso compartido
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
El vocabulario puede ser compartido o tener palabras en común en diferentes países.
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Escucha y sigue la lectura del siguiente texto:
Audio. La expiación.
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
En esta lectura, el referente es “dos equipos” y la sustitución es “éstos”.
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Observa cómo quedaría concentrada y comparada la información de los textos trabajados.
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