Resultados para: «how-much-is-it»
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mucho?
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Hoy haremos énfasis en el movimiento y su relación con el tiempo, como medio para comunicar ideas.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
En la sesión de hoy vamos a enfocarnos a las emociones expresadas a través de los elementos comunes a las artes como: movimiento
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
En la sesión de hoy se hablará sobre el movimiento y el espacio.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Eso va a cambiar mucho tu actuación.
Aún me falta darte el segundo dato.
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· Ficha de clase
Yo opino que…
youtu.be/KYhMY0Wp858
Es muy interesante e importante conocer la opinión de los espectadores, ya que son de mucha
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
El día de hoy vamos a valorar el trabajo colaborativo realizado en todo el proceso de escenificación, lo cual nos lleva a
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Para dar inicio a nuestra clase de hoy, ¿Qué te parece si escuchamos el siguiente audio que nos envía Lionel, comentando
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· Ficha de clase
We are lost!
How are you today? - ¿Cómo están hoy?
it´s good to see you again.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
El día de hoy tenemos una clase muy interesante, después de que ya escribiste tu texto dramático, indagaste las posibilidades
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
En la clase de hoy pondrás a prueba tus habilidades de búsqueda y de creatividad.
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· Ficha de clase
The right place
How are you today? - ¿Cómo están hoy?
It´s good to see you again.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Por lo que realizaremos la siguiente actividad, pon mucha atención.
Tema 1.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
El día de hoy tenemos una sesión llena de mucho conocimiento, pero sobre todo recordando todo lo que hemos aprendido.
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