coleccion · Ficha de clase

¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

tiene una función de supervivencia y siempre te permitirá ponerte a salvo de situaciones de riesgo, desde leves, hasta graves

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El inesperado regalo sorpresa

Los globos representan a todos los niños y niñas de primero y segundo grado de todo el país.

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¡Todo tipo de sorpresas!

Ahora observa y lee las siguientes situaciones de niñas y niños de segundo grado.

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El laboratorio de lo desagradable

Lee con atención, Isabel entrevistara a Edith una niña de segundo grado su experiencia desagradable: Isabel: Hola

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Miedo en el campamento

Este cuento de Rosita se parece mucho a lo está viviendo René un compañero de primer grado.

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¡Cuántas alegrías!

alegría, desbordamiento de energía y bienestar; se caracteriza por provocar exageradas sensaciones en tu cuerpo como gritos

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Aventar los granos le sirvió para sacar todo eso que sentido cuando estaba furioso.

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Me enojo mucho, poquito o nada

Mario, para que te sientas más tranquilo, Isabel me dijo que mandaría un mensaje para las alumnas y alumnos de segundo grado

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Crónicas escolares

query=classroom&position=32 En una Primaria como cualquier otra, convivían diariamente tres compañeros en 2o grado

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¿Qué llevas ahí?

Lee con atención la siguiente situación: Un día la maestra Edith de primer grado de primaria de la Ciudad de México

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Vamos a caminar

Cómo que ya te cansaste en la subida y te estás empezando a poner de mal humor, al grado que ya no quieres seguir caminando

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¿Cómo estás?

A continuación, observa el testimonio de Kendra de segundo grado de la CDMX.

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La tristeza adecuada

Sí, aunque parezca raro, con el tiempo esas emociones le dejaron recuerdos agradables, de aprendizaje y de sensaciones gratas

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