Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Buscar en el diccionario las palabras de las que no conozcas su significado, y tratar de sentir lo que evoca el poema para

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Valoremos a nuestra familia

Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones. ¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

Todo en orden para redactar mejor

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las páginas 10 - 11, y

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Recuerda que todo el tiempo estas superando RETOS porque te encanta aprender y utilizar fortalezas para mejorar día con día

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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