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La tragedia y la comedia

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 4.

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La transformación del cuerpo como propuesta creativa

Reconocerás la importancia que han tenido las transformaciones del cuerpo humano en las expresiones artísticas.

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La vida como ventana para percibir imágenes

Mediante la semblanza del artista Arístides Alamilla, se explican las diferentes técnicas y formas de crear una imagen.

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La arquitectura en los estilos arquitectónicos

Se explica que la arquitectura y la escultura se relacionan como dos manifestaciones artísticas que han encontrado en otras

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La arquitectura nos habla

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 2.

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La aventura del circo

un taller de malabarismo y explicará las capacidades y habilidades que se necesitan desarrollar para convertirse en un artista

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La danza es derecho de todos

Aprenderás cómo la danza es una actividad artística que relaciona a los seres humanos con su contexto sociocultural y generacional

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Improvisación en la Edad Media

Se define al juglar como un artista ambulante de la Europa Medieval, que tocaba instrumentos, recitaba poemas, hacía malabares

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Instalación artística. Suma de artes

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Interacciones

Visitaremos al artista Pedro Reyes para entender cómo los artistas pueden involucrar al público para ser participantes.

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Intervención artística

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Investigación de la danza de los inditos

Se muestra el montaje artístico de una danza con fines rituales y sagrados que comienza con una investigación.

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La vida es mejor cantando

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 5. Contiene la lección 21: La vida es mejor cantando.

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Las danzas folclóricas del mundo

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 4.

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Las danzas populares. ¿Para qué sirven?

muestran las diferencias entre el baile y la danza, se definen los elementos simbólicos que acompañan a cada expresión artística

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