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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

gran sentido de pertenencia, sin olvidar que se debe cumplir con ciertas normas, aplicar métodos para un fin común y compartir

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

reforzar los aprendizajes vertidos en esta sesión, se te invita nuevamente a escuchar a la maestra Citlalli Romero, quien comparte

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Yo soy…

Toma nota de las indicaciones.Elabora un cuadro con dos columnas, en la primera escribe ¿cuáles son mis rasgos físicos?

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Aprendamos del conflicto

A continuación, se presentan dos distintas opciones para abordar una misma situación.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Sería muy difícil adoptar costumbres que nadie más comparte en el entorno, por ejemplo, si quisieras cambiar tu alimentación

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Por una cultura de paz

Escucha con atención el testimonio que María comparte. Video. Estudiante María. https://youtu.be/VMCm3G50IGY?

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Derechos políticos de las mujeres

tenido un impacto nocivo para la construcción de la ciudadanía plena, es decir, el bienestar, seguridad económica o compartir

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Por eso se dice que hay un choque, un golpe entre dos o más elementos.

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¿Qué es la imparcialidad?

Lo que comparte el maestro, resulta de mucha utilidad, ya que tener a la mano ejemplos reales de autoridades que guían su

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Ser imparcial es no discriminar

O como el oficial Erick, cuando hay incidentes y alguna de las dos partes afectadas es responsable, él actúa imparcial, para

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Generar nuevos empleos. Contar con servicio de agua. Trabajar. Recibir mercancía.

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¿Quién aplica las leyes?

A continuación, analizarás dos imágenes que te ayudarán a ejemplificar el punto anterior.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

y ser capaz de obedecer y mandar; y ésa es la virtud del ciudadano: conocer el gobierno de los hombres libres bajo sus dos

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La igualdad: un valor y un derecho

Recuerda compartir tus reflexiones con tu profesora o profesor de la asignatura y con tus compañeras y compañeros de clase

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Escribe en tu cuaderno una o dos ideas de lo compartido con tu familia.

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