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Expresando mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Expresando mis emociones
En el Cuaderno de actividades para el alumno.
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En busca de la regulación emocional
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En busca de la regulación emocional
En busca de la regulación emocional
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Contenido · Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Los sentimientos sirven, en primer lugar, para convivir con otras personas, pero también para ir realizando cambios en ti
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Hola, ¿cómo te sientes?
Contenido · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
El estado de ánimo depende de muchos factores, internos y externos, y precisamente este es el tema, ¿En qué estado de ánimo
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Contenido · Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Inícialo en el minuto 5:41 y detenlo en el minuto 8:35 Furiosa Garza García.
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Inicia el video en el minuto 6:34 y termínalo en el minuto 7:02 Cápsula.
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Inícialo en el minuto 0:45 y detenlo en el minuto 1:10 nuevamente inícialo en el minuto 1:21 y detenlo en el minuto 1:33
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
Todo en orden queda mucho mejor
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Organizando información en diagramas
Contenido · Ficha de clase
Organizando información en diagramas
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Manifiesto respeto hacia los demás
Contenido · Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Entonces la Kórima es una tradición de compromiso social en la comunidad, basada en la ayuda y el apoyo mutuo en situaciones
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Tomamos notas, para entender mejor
Contenido · Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
La palabra clave es el títere
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
Se cambian a tercera persona del plural: “dialogaron sobre buscar el récord”.
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“Juego y participo en mi comunidad”
Contenido · Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
“Juego y participo en mi comunidad”
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¡La encuesta que no me cuesta!
Contenido · Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Ya tienes el tema, ahora ¿Qué crees que siga? ¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta?
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