Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

aparece en pantalla En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna

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Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto

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Alfarería zoque

Describe de forma detallada cada paso de una determinada actividad y así, facilitar la realización de un trabajo de la manera

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Narrando las noticias

Esto lo vimos en clases pasadas.

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Lo que la reportera quiso decir

En otras palabras….

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Preferencias de platillos

en una encuesta en relación a los platillos propios de la comunidad Tseltal que conociste en la sesión anterior.

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Tomamos notas, para entender mejor

En cada paso que enumeraste vamos a ir eligiendo la imagen más adecuada y la señalaremos con una estrella.

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Mi recetario

¡Nos vemos en una siguiente clase!

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Ya se dieron cuenta de eso, allá en casa? Veámoslo de nuevo.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Las historias en general y en particular de los cuentos, te gustó mucho todas las veces que leíste el libro de lecturas y

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