Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Antes de pasar a la siguiente actividad, haré una última pregunta relacionada con el texto de Gibrán Jalil Gibrán: ¿Qué opinas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

Valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

Los totonakús son de la cultura totonaca, la cual es hablada originalmente en el área que comprende parte de los estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

trabajo que realizan en la XEPUR.La Voz de los Purépechas, ubicado en Cherán, Michoacán, una de las 22 radiodifusoras culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

orales como fuentes para fortalecer las lenguas y culturas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Actividad 2 Ahora es tiempo de usar tu imaginación y tu creatividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Énfasis: participar en la vida social y cultural de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural? ¿Qué podemos aprender de las tradiciones y costumbres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Nuestra cultura va de la mano con la naturaleza, que define nuestra cosmovisión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Actividad 1 Observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Es un fenómeno astronómico, que es explicado por la cultura yaqui desde un punto de vista mitológico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

significados de los nombres de nuestra comunidad, promoveremos la reflexión acerca de sus orígenes y valoraremos las prácticas culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cuáles son las principales actividades? ¿Cómo participan las niñas y los niños?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

, ¿Qué cantos y danzas realizan a la tierra para pedir su consentimiento antes de las actividades agrícolas?

Ver contenido