Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Por ejemplo, al hornear un pescado, te darás cuenta de que todos los pasos de la receta utilizan oraciones impersonales con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Por ejemplo: Mario hace unos días dibujó a su perro “Firulais” en una hoja, le escribió “¡Cuidado, perro bravo!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Por cada palabra u oración correcta se sumará un punto, ganará el que obtenga más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

¡Pásame un directorio, por favor!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

“Un encargo insignificante” Autor: Pedro Pablo Sacristán “El día de los encargos era uno de los más esperados por todos los

Ver contenido