Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

#page/9 Quizás te preguntarás ¿Por qué voy a arreglar mi biblioteca?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Identificarás los verbos en infinitivo para definir acciones, deberás fijarte muy bien en la terminación de los verbos “ar

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Cuál es la fortaleza que más aprecias en ti y para qué te ha servido?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A revisar se ha dicho!

Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a

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Nos toca a todos

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16,” Reglas para el

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