Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como te pudiste dar cuenta, en el juego había comida no nutritiva que le hace mucho daño a tu cuerpo y provoca enfermedades

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Para qué voy a escribir este texto? ¿A quién me voy a dirigir? ¿Qué quiero decir en mi escrito?

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En busca de mis raíces

¿Qué vamos a aprender?

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Pedidos a domicilio

Pedidos a domicilio

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¿Quién va primero?

Directorio 1 Directorio 2 Directorio 3 ¿A qué sección se refiere y a qué directorio corresponde la respuesta?

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Para ser breves

, ¡Ayuda a Guadalupe! Lee con atención la información que solicita el formato.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

también corresponde a un tipo de flor (Rosa).

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

Al pasar los días, estando en el rancho se cuenta que mi abuelo fue conquistando poco a poco a mi abuela por medio de atenciones

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Recolectando y ordenando palabras

El cuento se llama: “Cuando a la sabana fui...” ¡Hola!

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El orden alfabético en el salón

cuando la primera letra es la misma, fíjate en la letra que sigue en cada palabra (“o” “a”) ¡Así es!

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Recuerda que cuando nos encontramos en ese dilema, debemos prestar atención a las siguientes letras, en este caso, la letra

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si tienes a alguien que te pueda ayudar a leer la lectura, estaría muy bien para que identifiques la entonación de los signos

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

A Mario le pasa seguido, por ejemplo, cuando escucha la palabra “chancla”, por arte de magia imagina a su mamá y su “chancla

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¡Pásame un directorio, por favor!

esa función corresponde a los chistes, se van descartando estas tarjetas).

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