Resultados para: «todos-somos-ecritores»
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Todas esas expresiones configuran la identidad.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Esta parte es muy importante porque dice cómo debemos utilizarla para beneficio de todas y todos.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Hacerte responsable de tu cuidado, defensa y protección es tarea de todas y todos.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Todas y todos somos iguales en dignidad humana y derechos, sin perder de vista que cada uno tiene rasgos individuales que
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Genera confianza mutua y el sentimiento de que recibes apoyo por la fuerza de todas y todos.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La cultura de paz se puede comprender de mejor manera si se considera como un proceso que seguimos todas y todos para lograr
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Respetar todos los derechos humanos y las libertades de las personas y los pueblos.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Respeto por la verdad, busca el bienestar de todas y todos, haciendo vigentes los valores éticos y de apertura para persuadir
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Utilizar los principios y composiciones de la noviolencia, ayudará a tener un mejor estilo de vida para todas y todos.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Establecer el camino para lograrlo
Todo ello bajo la premisa del bien común.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Todas las personas deben perfeccionar sus habilidades para la resolución de conflictos.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Por lo tanto, sólo cuando todas y todos somos igualmente libres, hay justicia y viceversa; así que es necesario que prevalezcan
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Se puede lograr dicha transformación mediante tres procesos en los cuales todas y todos los participantes colaboran y asimilan
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
todos.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Negociación: ganamos todas y todos
.
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