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Te lo recomiendo…

, o pides la opinión de tus conocidos y, si no les agradó, difícilmente tú leerías el libro o verías la película.

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Reseñar, ¿para qué?

común encontrarlas, sobre todo, en el nivel divulgativo, pues esa apertura a las opiniones o comentarios subjetivos dan pie

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El material por elegir

Si te es posible pide apoyo a tú profesor o profesora de esta asignatura.

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Manos a la obra

, hojas blancas o de color, fomi, tela, plumones, lápices de colores, botes de pintura, botones o estamb re

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Recuerda, y aquí se pide que tomes nota, que los modos verbales sirven para revelar las actitudes y las opiniones del hablante

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Lee un ejemplo: Le creyó a pie juntillas. A pie juntillas significa firmemente.

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Había una vez, en algún lugar…

Ejemplo: “Había una vez un rey que vivía en un castillo encantando”.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Fragmento 3: Cuando el rey se hubo marchado, pensó la muchacha: —No es justo que yo viva aquí tan tranquila

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Comentarios con sentido

Acérquese y pida sus ricos tamales oaxaqueños.

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De chile, mole y pozole…

Acérquese y pida. Ya llegó, ya está aquí. Acérquese y pida sus ricos tamales oaxaqueños.

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¡A darle que es mole de olla!

Ahora se te pide que interpretes algunos dichos y refranes e identifiques en el siguiente cuadro cuáles son las frases que

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, un dicho al que se recurre cuando se aprovechan de una persona es: “Le das la mano y se toman el pie”.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Por eso hay que recurrir a la traducción explicativa, en el mismo texto o en una nota a pie de página.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

esa respuesta se quedó atrapada en una zona inaccesible de tu cerebro, pero pides

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Y da pie a los ejemplos que constituyen las ideas secundarias: Como el injusto reparto de derechos políticos en

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