Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

formar uno o varios términos nuevos.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Puedes ocupar un pedazo de cartón, una cartulina.La portada debe ser un poco más grande que las páginas del libro.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?

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¡A revisar se ha dicho!

“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Ambos presentan una serie de indicaciones para lograr un propósito, ahora. ¿En qué son diferentes?

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¡Pásame un directorio, por favor!

¡Pásame un directorio, por favor!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

“Un encargo insignificante” Autor: Pedro Pablo Sacristán “El día de los encargos era uno de los más esperados por todos los

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Realiza las siguientes actividades: Revisa tu libro en la página 10, donde se presenta el ejemplo de un reglamento de la

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Uno de ellos puede ser jugar.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Toma una a una las pelotas con pegol, que contienen una tarjeta con elementos que completarán tu reglamento y con ayuda de

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En busca de mis raíces

Elabora tu árbol genealógico, elije y diseña el árbol que más te guste, dibuja unas raíces fuertes, un tronco robusto y unas

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Pedidos a domicilio

equivale a decir una hora con 18 minutos.

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¿Quién va primero?

Necesitas: Una hoja blanca o papel reciclado y lápiz para cada participante, un reloj para tomar el tiempo o el mismo participante

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