Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Muro llamado “Reglamento” (cartulina con forma de reglamento).

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En busca de mis raíces

que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo

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Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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¿Quién va primero?

Inicia la clase con un juego.

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Para ser breves

Lee con atención la información que solicita el formato.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Para esto, lee con atención, el Uso de las mayúsculas con nombres propios.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La manifestamos con paciencia en las acciones, respeto hacia las ideas, preferencias, formas de pensamiento de las demás

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Recolectando y ordenando palabras

Mientras tanto, comparte con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro la actividad realizada el día de hoy.

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El orden alfabético en el salón

anota el listado, enriquece el tema, compártelo con tus compañeras y compañeros de clase, con tu maestra o maestro cuando

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora sigue practicando con tú diccionario, pero hazlo de una forma más divertida.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Comparte la lista de regionalismos con tus compañeros de clase y con tu maestro, intercambia y enriquece tu vocabulario.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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