Contenido · Ficha de clase

Regla del producto I

Esto explica que le des una pregunta extra para poder darle opción de avanzar en el concurso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones

Pero al resolverlo, ¿cómo relacionarás la opción “A” y la opción “B”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turing: conflictos, espías y matemáticas

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

Estos 4 pasos son muy importantes y se puede argumentar que son muy puntuales. Analiza uno por uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

De esta manera, se tiene que: “y” es igual a 70 menos “0.20x” entre 0.50, que es la opción 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estadística en la vida cotidiana

ciclos tuvo un convivio por fin de año escolar y como era de esperarse, cada uno de los jóvenes empezó a expresar su opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Silvia Montoya argumenta que: “para impulsar cambios, es indispensable tener datos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas notables del triángulo

mediatrices del triángulo.En este caso, se obtiene la concurrencia en el punto, que es el circuncentro “D”.Se selecciona la opción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desviación media. Problemas reales

Con una dispersión de datos de 17.6 centímetros, no sería una opción viable el comprar únicamente una talla cercana al promedio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rango

Compara cuál de las dos listas tiene menor rango, y si coincide con la que tiene menor desviación media, se puede argumentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas circulares e histogramas

El histograma permite tener una comparativa de cada jugador, pero aún no es suficiente para dar una opinión que ayude a tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones: diversos métodos

De modo que esta opción no hace verdaderas ambas igualdades y tampoco son la solución al sistema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

Primero, se descarta la solución inmediata que argumenta “que se reparta mitad y mitad”, porque es probable que “A” protestará

Ver contenido