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Mi nombre rima con…

María José Debanhi Mariana Gaby Anita Alejandro Lalo

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Te digo cómo es

Después, marca con tu lápiz o con tu color favorito, las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Para concluir, termina de leer las estrofas restantes, y con un color distinto, ve marcando otras palabras que puedas leer

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¡Ya amaneció!

Dar lectura al siguiente fragmento del cuento titulado “El conejo” y con tu color favorito marca

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Marca con un color diferente las palabras que riman.

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Rimas, ando buscando y pregonando

v=r7y8GLc9sKE&t=24 Lee el texto, con tu dedito sigue el texto y trata de marcar con tu lápiz o un color esas

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¡Aprendamos a hacer teatro!

identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones y su función, personajes y guiones para marcar

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

También puedes marcar las sílabas con aplausos.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener

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¡Todos podemos ayudarnos!

¿Cómo crees que se portó el niño con su hermana Rosa, después de que ésta lo ayudó?

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¡Ponle sonidos al cuento!

Pon una marca en las páginas pues las vas a utilizar cuando leas el cuento.

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¿Qué es una infografía?

Identifica el título de cada infografía, marca las palabras conocidas con el color de tu preferencia, ¿Qué información les

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Lobo, ¿estás ahí?

Muchas gracias a María de Jesús, todos lo hicieron muy bien. ¿Cómo quedó la tabla con las descripciones ya integradas?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Puse güerco.

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Sapos y otros bichos que riman

Marca con un lápiz o un color las palabras que conozcas en el cuerpo del poema, para que con toda esa información puedas

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