Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

2.

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Review 2

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Rimas en la lluvia

1- First, you draw a few clouds 1-Primero dibuja algunas nubes. 2-

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Lo que me hace sentir

Tengo 2 ojos para ver. 2 oídos para escuchar y Una boca para hablar.

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Resolvamos las dudas de Paty

Ingredients. 2 carrots. 1 cucumber. 1 red pepper (1 morrón rojo).

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Let’s make a fruit salad

Step 2. Peel the banana. Step 4. Puit Fruit in a bowl. Step 6.

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Una deliciosa ensalada

Actividad 2 Let's classify the vegetables based on their colors.

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Jugando con los saludos en inglés

Actividad 2.

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Las señales del semáforo

FRASE EN INGLÉS FRASE EN ESPAÑOL 1 Pedestrian crossings Pase peatonal 2 Stop Alto 3 Traffic light Semáforo 4 Pedestrian

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Hasta el minuto 2:15) https://youtu.be/fIzB9UvvU74?t=31 Very good, ¡Muy bien! ¡Lo hiciste muy bien!

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My face

Two faces: 2 caras. Observa con atención las siguientes partes del rostro: How do you say “cejas” in English?

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Acciones en el salón de clases

crayón – take your crayon Close your book – Cierra tu libro – close your book Stand up – Ponte de pie – stand up Actividad 2

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Pedro y su casa

Repeat: The TV is in the living room. 2.- The is in the ________________ . ¿A qué sitio corresponde?

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Acciones en el salón de clases

crayón – take your crayon Close your book – Cierra tu libro – close your book Stand up – Ponte de pie – stand up Actividad 2

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Cantando rimas en el mar

*A sailor went to the sea, sea, sea, to see what she could see, see, see, but all that she could see, see, see, were 2 seahorses

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