Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

la que estamos viviendo con la pandemia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Énfasis: A través de reconocer sus fortalezas, el alumno reflexiona sobre la forma en que puede afrontar situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

La música puede hacerte regresar a un lugar de paz. Imagina un color cuando escuches la música.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los monstruos sí existen

¿Sabías que la preocupación, el nerviosismo, la ansiedad y la agitación son emociones aflictivas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresando mis emociones

Sentimiento desagradable por no lograr algo de la forma esperada, por ejemplo: Me siento frustrado porque no puedo resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Conocerás acerca de los sentimientos y la forma en cómo se regulan para ser más felices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana para alcanzar el bienestar personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

La alegría aparece cuando sucede algo agradable de forma rápida, un ejemplo claro son los chistes que acabas de leer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Es imposible aprender algo o pensar en algo sin dejar de conectarte con una emoción, de la misma forma ocurre cuando practicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Los escribí así a propósito para poder practicar contigo la conjugación en tiempo presente indicativo, en forma impersonal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

La comunidad, el grupo, la sociedad no sobrevive sin la ayuda de los otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

El Reto de Hoy: Siguiendo todos los pasos que aprendiste en la sesión de hoy, puedes realizar de forma organizada

Ver contenido