Contenido · Ficha de clase

Palabras, mensajes y campañas oficiales

Aprendizaje esperado: analiza el contenido de campañas oficiales.

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La mirada del lenguaje oculto

Aprendizaje esperado: analiza el contenido de campañas oficiales.

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Entre medio y medio, la campaña es lo primero

Aprendizaje esperado: analiza el contenido de campañas oficiales.

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Campaña sobre campaña

Aprendizaje esperado: analiza el contenido de campañas oficiales.

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Mensajes en campañas oficiales

Aprendizaje esperado: analiza el contenido de las campañas oficiales.

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Entre citas y paráfrasis

¿Qué estrategias has utilizado para tratar de comprender mejor el contenido de esta clase de textos?

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¿De quién es el texto?

El acomodo de los datos depende del tipo de cita y también del contenido o elementos que se quieran resaltar.

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Buscando y complementando

La información primaria contiene información original, el tema que aborda no ha sido nunca tratado y su contenido no depende

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¿Semejante o parecido?

Aunque, en el contenido, la última imagen proporciona más información.

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Las ideas principales

No olvides que lo aprendido se puede practicar cada vez que leas, escuches o veas cualquier texto o contenido; si lo haces

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A resumir se ha dicho

Es decir, se genera un contenido a partir de la extracción de información de un recurso primario.

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Resumir y compartir

Resumen del contenido principal de un texto.

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Veo un problema

en lista con los puntos clave, buscando información, organizándola, eligiendo un formato y haciendo una revisión del contenido

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Comentarios de canción.

Puedes iniciar con algunos cuestionamientos sobre el contenido. Por ejemplo: ¿cuál es el tema?

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Amor, amor. Poesía en canción

Aprendizaje esperado: analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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